Занятия с детьми в месяц Рамадан


بسم الله

Представляем вам наш подарок к Рамадану: обзор занятий для детей старшего и младшего возраста на тему Рамадана. Этот обзор был составлен нашей сестрой с сайта imanshomeschool, а перевод с английского сделала сестра Амина Фания. Пусть Аллах воздаст им благом многократно! Надеемся, что вы найдете здесь много идей для совместных занятий с вашими детьми в этот благословенный месяц.

Все картинки мы постарались снабдить переводом, чтобы максимально упростить воспроизведение приведенных тут заданий на русском языке. Все материалы, о которых рассказывается ниже, а также многое другое, можно скачать в виде образцов-шаблонов по ссылке на источник записи на английском.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА РАМАДАН

Я решила составить этот список дел на Рамадан, чтобы поделиться лучшим из того, что я нашла на просторах Интернета из блогов по домашнему обучению и других исламских сайтов.

Ниже я хочу предоставить вам список дел на каждый день. Вам не обязательно следовать всем пунктам по порядку и завершать всё, что дано в списке. Вы можете выбрать из ссылок то, что соответствует способностям и интересам вашего ребёнка.

В списке отмечены виды деятельности для детей как старшего, так и младшего возрастов, и вам следует решить, что наилучшим образом подходит вашему ребёнку. Эти категории общие. Под детьми старшего возраста я имею в виду тех, кто умеет читать и писать предложения самостоятельно или под минимальным контролем. А под детьми младшего возраста я понимаю тех, кому необходим контроль и помощь для завершения дела.

Прежде чем перейти непосредственно к мероприятиям, дайте себе время спланировать и подготовить занятия (предпочтительно две недели — месяц до Рамадана). Таким образом, вы не будете чувствовать себя разбитыми и сможете насладиться всеми заданиями и получить от них пользу в большей мере.

Далее следуют раличные занятия, которые вы можете распределить на 29/30 дней Рамадана.

 

ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА:

 

Лэпбук о Рамадане в домашней школе Iman’s Homeschool:

http://imanshomeschool.wordpress.com/2010/09/16/ramadhan-lapbook-14312010/

 

Это первый лэпбук о Рамадане моего сына, и знаю, что он не будет последним. Мы здорово повеселились, составляя его, маша’Аллаh.

Во-первых, я бы хотела отдать должное блогу Умм Абдул Басыр, откуда взято много шаблонов для этого лэпбука, и который очень вдохновил меня. А так же theRaisingMuslimsblog. Обе сестры любезно поделились своими шаблонами в формате PDF, да воздаст им Аллаh многократно, амин. Шаблоны для этого конкретного лэпбука можно скачать через ссылки в этом посте.

[Примечание: Я недавно загрузила все эти шаблоны в одну папку, чтобы их было легче найти и скачать. Вы можете скачать все файлы ЗДЕСЬ (https://workspaces.acrobat.com/app.html#d=euEyXswJbho5ILYnukYCsA). Пожалуйста, имейте в виду, что большинство файлов не принадлежат мне, это результат тяжелой работы и усилий ряда сестёр, поэтому, пожалуйста, используйте их только в некоммерческих образовательных целях. Джазакум’Аллаhу хайран]

 

Ниже приведены некоторые картинки из лэпбука с развёрнутыми страницами.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/215.jpg?w=470&h=252

Исламские месяцы

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/421.jpg?w=470&h=352

Сухур, ифтар, грамматические упражнения на тему Рамадана

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/310.jpg?w=470&h=571

«Ф» — финики

Первые два разворота раскрывают страницу, посвящённую информации об исламских месяцах и, по мере того, как страницы разворачиваются дальше, раскрываются другие различные материалы, включая всплывающие сценки об ифтаре.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/44.jpg?w=470&h=396

Когда передние развороты открыты, первая страница посвящена изучению исламских месяцев. Все 12 месяцев написаны внутри разворотов, а на передней стороне заклеены арабские цифры. Тис’а (номер 9) выделен красным цветом, потому что Рамадан – девятый месяц.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/59.jpg?w=470&h=508

Рамадан – девятый месяц исламского календаря. Пост в месяц Рамадан – четвертый столп Ислама

Когда центральный разворот поднят, он раскрывает названия исламских месяцев и их значения, аккуратно выписанные моим сыном. Он также раскрасил отдельным шрифтом утверждения о месяце Рамадан на противоположной стороне разворота.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/610.jpg?w=470&h=529

Когда страница исламских месяцев сложена, она раскрывает сцену ифтара. Мой сын раскрасил сценку ифтара, затем мы приклеили её на гофрированную бумагу, чтобы она была прочнее, и прикрепили её к странице, используя несколько полосок бумаги так, чтобы сценка поднималась, когда страница переворачивается.

Под сценкой ифтара находится страница с подробной информацией о Сухуре, Ифтаре и Закат уль-Фитр. Она также содержит конверт с грамматическими таблицами с тематикой о Рамадане.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/421.jpg?w=470&h=352

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/431.jpg?w=470&h=315

Сухур

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/441.jpg?w=470&h=626

Что такое сухур? Что мы едим на сухур?

Мы сделали несколько разворотов, чтобы узнать, что такое Сухур и что такое Ифтар. Мы приклеили картинки того, что мы едим и пьём на Сухур и Ифтар в нашем доме.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/452.jpg?w=470&h=352

Ифтар

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/462.jpg?w=470&h=626

Что такое ифтар? Что мы едим на ифтар?

Затем я дала сыну заполнить викторину о Рамадане, а затем мы вырезали её и превратили её в мини-книжку.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/471.jpg?w=456&h=512

Викторина о Рамадане

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/482.jpg?w=470&h=541

Заполни пропуски: 1. Рамадан __________ месяц исламского календаря. 2. Мы узнаем о наступлении Рамадана по ______ в небе. 3. Во время поста мы не едим и не пьем с _______ до ______. 4. На арабском пост называется _________ .

Затем мы сложили эту прекрасную маленькую исследовательскую книжку о Закят уль-Фитр. Каждая страница показывает различные виды еды, которую можно отдать в соответствии с Сунной Закят уль-Фитр.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/491.jpg?w=470&h=401

Пора платить закят аль-фитр

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/501.jpg?w=405&h=602

Финики. Пшеница.

Мы сделали конверт, чтобы вложить в него грамматические таблицы, которые завершил мой сын.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/512.jpg?w=470&h=352

Задания по грамматике на тему Рамадана

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/522.jpg?w=470&h=352

Мы приклеили конверт к странице лэпбука, так, чтобы его можно было легко перевернуть и вложить листы с таблицами туда.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/73.jpg?w=470&h=382

«Ф» — финики

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/85.jpg?w=470&h=305

Хадисы

Затем мы сделали этот замечательный кармашек в форме чашки, в который вложили карточки в форме фиников. На каждой карточке мой сын записывал хадис о финиках.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/94.jpg?w=470&h=431

Цикл поста: ешь сухур перед фаджром

 

Я уверена, вы все видели нечто подобное раньше. Этот диск показывает цикл Поста. Он показывает 4 этапа: ешь Сухур перед Фаджром; не ешь и не пей в течение дня; ешь Ифтар на Магриб; ешь и пей ночью.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/104.jpg?w=470&h=323

«Что нарушает пост?» «Кто освобождается от поста?»

Это раскладные мини-книжки, в которых обсуждается, что нарушает пост и кто освобождается от поста.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/114.jpg?w=470&h=231

А вот как книжка-гармошка выглядит в раскрытом виде. Для этих книжек есть шаблон, но лично мне показалось, что он слишком мал для хранения этой информации, поэтому я использовала его в качестве примера для создания своего собственного в документе MS Word. Я обсудила все пункты со своим сыном прежде, чем он набрал их в шаблон, чтобы убедиться, что он понял, а затем я распечатала его и дала ему раскрасить.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/123.jpg?w=452&h=558

Приказ поститься: Коран, 2:183-185. «Пост предписан вам, как он был предписан тем, кто был до вас.»

Выше представлена круглая книжка, в которой описан приказ поститься из суры аль-Бакара. Изначально она представляла собой страницу-раскраску, которую мы затем вырезали по разделам и приклеили на картон, чтобы лучше понимать аяты.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/152.jpg?w=470&h=487

Карточки с фазами луны

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/163.jpg?w=470&h=385

Молодой месяц, половина луны, полнолуние, старая луна

Затем мы сделали несколько карточек, которые показывают 8 фаз луны. Флеш-карты на вебсайте показывабт только 4 фазы луны, но в прошлом Рамадане я дополнила эти карточки, в которых теперь 8 фаз луны.

 

Примечание от Sestram.com:

Последовательное изменение видимой луны на небе
Mond Phasen.svg

Луна проходит следующие фазы освещения:

  1. новолуние — состояние, когда Луна не видна.
  2. молодая луна — первое появление Луны на небе после новолуния в виде узкого серпа.
  3. первая четверть — состояние, когда освещена половина Луны.
  4. прибывающая луна.
  5. полнолуние — состояние, когда освещена вся Луна целиком.
  6. убывающая луна.
  7. последняя четверть — состояние, когда снова освещена половина луны.
  8. старая луна.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/184.jpg?w=470&h=155

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/171.jpg?w=470&h=181

Это написание слова «Рамадан» по буквам. Это вклад моей дочери в лэпбук. Она раскрасила вкладки.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/191.jpg?w=470&h=351

Хадис о посте

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/203.jpg?w=470&h=352

Пророк, мир ему и благословение Аллаха, сказал: «Ас-сыяму джунна» — «Пост — это щит». (Бухари)

Это небольшой разворот с хадисом о посте. Я объяснила сыну, что это означает, что пост подобен щиту и спросила его, как он это понимает. Я объяснила ему, как пост является щитом от Адского Огня и от искушений Шайтана.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/214.jpg?w=470&h=211

Почему мы постимся? Какой далиль на это?

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/222.jpg?w=470&h=325

Почему мы постимся? Сура аль-Бакара, 2:183

Теперь мы рассмотрели очевидный вопрос: почему мы постимся? Мы уже прошли приказ поститься из Корана, и ответ в том, что мы постимся, потому что Аллаh сказал нам поститься. Именно это и написал мой сын под первым разворотом, а затем, под разворотом «Какой далиль на это?», он написал ссылку на айят из Корана.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/231.jpg?w=470&h=441

Совершай благие дела

Затем мы сделали прекрасную маленькую книжку о благих деяниях. Мы немного обсудили, как мы можем совершить благие деяния, и я объяснила, как Аллаh награждает нас за наши благие деяния, инша’Аллаh, и как награды за благие деянии увеличиваются многократно в Рамадан, маша’Аллаh.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/242.jpg?w=452&h=466

Помоги маме со стиркой

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/251.jpg?w=470&h=420

Поделись с сестрой

Вот несколько примеров страниц из книги о благих деяниях.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/262.jpg?w=470&h=551

Вот ещё одна страница, к которой приклеены различные мини-книги.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/272.jpg?w=470&h=270

Сура аль-Кадр на арабском с переводом

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/282.jpg?w=470&h=626

Сура аль-Кадр

Вот прекрасное занятияе для изучения суры аль-Кадр и её значения. Мы смотрели на каждый айят, затем я объясняла ему немного из толкования суры, а затем он должен был рассказать мне своими словами, что он понял из суры. После того, как мы ещё несколько раз прочитали суру, мы вставляли переводы аяйта под арабским текстом.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/292.jpg?w=442&h=558

Как отмерить один саа? Один саа состоит из четырех амдад (ед. ч. мудд). Мудд равен пригоршне из двух рук среднего человека, сложенных вместе.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/301.jpg?w=470&h=366

А эта забавное задание помогло нам узнать о Закят уль-Фитр и о том, как измерить саа’. В семье нас шестеро, маша’Аллаh, и я дала сыну раскрасить 24 карточки, чтобы показать сколько нужно дать каждому из нас, чтобы выплатить наш закят уль-фитр. Затем мы использовали эти карточки, чтобы немного посчитать закят, используя умножение и сложение.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/312.jpg?w=470&h=370

Моя книга с дуа для Рамадана

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/323.jpg?w=470&h=290

Дуа при ифтаре

В этой маленькой книжке собраны ду’а, имеющие отношение к Рамадану.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/341.jpg?w=470&h=626

Мои новые арабские слова

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/351.jpg?w=470&h=626

С другой стороны — транскрипция.

Вот какие арабские слова, связанные с Рамаданом, мы узнали.

 

Мы также узнали и несколько новых слов на нашем языке:

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/371.jpg?w=460&h=576

освобожденный (от поста), намеренный, нисходить, воздерживаться, спешить, предписанный, праведный

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/362.jpg?w=456&h=566

Мои новые слова.

Мы сделали кармашек, чтобы хранить в нём новые слова.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/381.jpg?w=470&h=366

Спешить

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/391.jpg?w=470&h=349

Это означает торопиться или быть быстрым. Когда наступает магриб, сунной является ______ сделать ифтар и не откладывать его.

Новое слово записано на передней стороне карточки, а его значение – на задней.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/401.jpg?w=470&h=222

С праздником Ид уль-Фитр!

Наконец, мы сделали эту страничку, сложенную втрое, которая охватывает этикет в день Ид уль-Фитр шаг за шагом.

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/08/411.jpg?w=470&h=607

В день Ида: 1. Проснить рано. 2. Прими ванну. 3. Красиво оденься в соответствии с Сунной. 4. Поешь, прежде чем идти на молитву. 5. Постарайся идти к месту молитвы пешком. 6. Говори: «Аллаху Акбар Аллаху Акбар Ля иляха илля Ллах УаЛлаху Акбар УаЛлаху Акбар Уа лиЛЛяхи ль Хамд» по дороге к месту молитвы. 7. Помолись молитву вместе с людьми. 8. Послушай хутбу. 9. Приветствуй родственников и друзей, а также тех, кого ты не знаешь, словами: «Такаббаля Ллаху минна уа минкум». 10. Иди домой другой дорогой. С праздником!

 

ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА:

 

Рабочая книга от домашней школы Muslim Homeschool «Добро пожаловать, Рамадан»

https://docs.google.com/file/d/0B-O5lelWN991amJ0UkZrX1pWNjA/edit?pli=1

Она включает в себя листы, охватывающие следующие основы:

  • Страницы для письма и раскрашивания
  • Почему Аллаh создал нас?
  • Краткое напоминание о 5 столпах
  • Исламские месяцы
  • Как мы постимся?
  • Сухур
  • Что делать, если забыл, что постишься?
  • Что нарушает наш пост?
  • Хорошее поведение
  • Ифтар
  • Ду’а во время разговения
  • Кыям уль-лейль
  • Лейлят уль-Кадр
  • Ид уль-Фитр
  • Страничка для записей выученного

Рабочие листы можно использовать как отдельно, так и в виде брошюры, сложив их вместе.

 

Книжка-раскраска от домашней школы Muslim Homeschool «Добро пожаловать, Рамадан»

Скачать:https://app.box.com/s/c1c58a2cf5acdfa4d2b6

Здесь представлены все те же темы, что и в рабочей тетради, упомянутой выше, но для детей более младшего (дошкольного) возраста.

 

Подарочная сумочка в Рамадан (которая будет путешествовать, инша’Аллаh!) от A Muslim Child is Born

https://sestram.files.wordpress.com/2014/07/5e5a7-gift2.jpg

Идея состоит в следующем: это подарочная сумка. Человек, получивший эту войлочную сумку с подарком, оставляет подарок себе, кладёт в сумку новый подарок и передаёт её другому человеку. Тот, в свою очередь, кладет в неё новый подарок и передаёт другому. Это будет продолжаться на протяжении всего месяца Рамадан, инша’Аллаh. Эта идея кажется хорошим способом давать Садака (благотворительность) или делать подарки, надеясь на награду от Аллаhа.

الَّذِي يُؤْتِي مَالَهُ يَتَزَكَّىٰ

وَمَا لِأَحَدٍ عِندَهُ مِن نِّعْمَةٍ تُجْزَىٰ

إِلَّا ابْتِغَاءَ وَجْهِ رَبِّهِ الْأَعْلَىٰ

وَلَسَوْفَ يَرْضَىٰ

18. Который раздает свое богатство, очищаясь,

19. и всякую милость возмещает сполна

20. только из стремления к Лику своего Всевышнего Господа.

21. Он непременно будет удовлетворен.

(Сура 92, аяты 18-21)

https://sestram.files.wordpress.com/2014/07/3b857-gift1.jpg https://sestram.files.wordpress.com/2014/07/b059d-gift4.jpg

В сумочку также следует поместить карточку с пожеланиями и дальнейшими указаниями.

 

Конверты с благими деяниями

https://sestram.files.wordpress.com/2014/07/3c962-en4.jpg https://sestram.files.wordpress.com/2014/07/efbc7-en1.jpg

Каждый вечер семья решает, какое благое деяние записать на карточке. Каждый должен попытаться совершить это деяние на следующий день.

 

Книжка о Рамадане от Умм Абдул Басыр

http://imanbendjedidi.files.wordpress.com/2010/09/1.jpg?w=470&h=562

Под луной Рамадана

http://imanshomeschool.files.wordpress.com/2010/09/144.jpg?w=560

Так книжка выглядит в раскрытом виде.

http://imanshomeschool.files.wordpress.com/2010/09/26.jpg?w=560

Этот паззл замечательно подходит для малышей. Бонусом является то, что его сначала нужно раскрасить. Моя трёхлетняя дочь Амина любит раскрашивать, поэтому я позволила ей начать с этого. Когда она закончила, я приклеила фигурки к пустой упаковке от хлопьев, чтобы кусочки были прочнее, а затем вырезала их.

http://imanshomeschool.files.wordpress.com/2010/09/34.jpg?w=560

И снова раскраска. Я дала Амине раскрасить несколько полумесяцев разных размеров, а затем, с помощью старших сестёр, все три девочки повеселились, раскладывая полумесяцы по размеру, от самого маленького к большому и т.д.

http://imanshomeschool.files.wordpress.com/2010/09/55.jpg?w=560

Размеры луны

http://imanshomeschool.files.wordpress.com/2010/09/46.jpg?w=560

Затем мы сделали обложку для вкладки счёта в Рамадан.

http://imanshomeschool.files.wordpress.com/2010/09/74.jpg?w=560

Считаем в Рамадан. 1 — Коран ниспослан. 2 — полумесяца в начале и конце месяца. 3 — телескопа для наблюдения за луной. 4 — финика, чтобы сделать ифтар…

В раскрытом виде она содержит простые вкладки с тематикой месяца Рамадан.

http://imanshomeschool.files.wordpress.com/2010/09/93.jpg?w=560

А — Аллах. И — ид. Ф — финики.

Далее следует пазл, который помогает заучить строчные и прописные буквы.

http://imanshomeschool.files.wordpress.com/2010/09/84.jpg?w=560

АБВ пазлы

Затем все карточки были помещены в этот аккуратный кармашек.

http://imanshomeschool.files.wordpress.com/2010/09/103.jpg?w=560

Под луной Рамадана

Моя старшая дочь сделала эту книжку-гармошку о фазах Луны.

http://imanshomeschool.files.wordpress.com/2010/09/115.jpg?w=560

Это молодой месяц. С этой фазы луны начинается Рамадан. Это первая четверть луны. Эту фазу мы видим в течение Рамадана инша Аллах.

Мне нравится, что на каждой странице дети могут нарисовать разные картинки и добавить их к ночному небу.

http://imanshomeschool.files.wordpress.com/2010/09/123.jpg?w=560

Это старая луна. Эта фаза завершает Рамадан инша Аллах. Это день Ид аль-Фитр, и это время для совершения праздничной молитвы инша Аллах.

 

 

Календарь в ожидании Рамадана от HandmadeBeginnings

http://handmadebeginnings.blogspot.co.uk/2011/08/ramadan-advent-calendars.html?m=0

Такой календарь может носить как характер обратного отсчета, когда на нем изображено количество дней, например , в месяце шаабан, которые остались до Рамадана. Так в нем могут быть изображены и дни, например, самого Рамадана, а посвящен он может быть ожиданию праздника Ид уль Фитр. Каждый день надписан на кармашке, в котором может прятаться небольшой сюрприз для ребенка. Такой календарь поможет развить чувство передвкушения праздника, наглядно представить детям такое понятие как «время», выучить арабские буквы, а также узнать что-то новое, если в каждый из дней выполнять какие-то тематические задания, соответствующие картинке. Календари могут быть различного размера и формы, а более старшие дети могут помогать в его создании, нарезая квадратики ткани.



Об авторе Умм Муса

Умм Муса, мусульманка, жена и мама. Уже около 5 лет живу в Египте. У меня двое сыновей. О том, почему я создала этот сайт, и не только, можно прочитать в разделе "О сайте".
Запись опубликована в рубрике Домашнее обучение, Пост. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход / Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход / Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход / Изменить )

Google+ photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google+. Выход / Изменить )

Connecting to %s